我在慈心

(這篇文章原為慈心家長會訊所寫，記錄了我在慈心半年來的軌跡)

記慈心中小學佛拉明哥舞社

佛拉明哥是啥米碗糕，可能知道的人不多，而知道的人當中，可能大半又都是錯誤或是偏差的印象，這也難怪，因為這種由西班牙南部安達魯西亞地區的吉普賽人發揚光大的舞蹈，躍上國際舞台，不過是廿世紀中葉的事; 一直到近約廿年，才逐漸風糜台北，並開始向台中、高雄拓展。而到台灣的後山，則發生在傳統文化重鎮宜蘭縣的偏遠鄉間，冬山鄉的慈心華德福小學。

這下我們值得驕傲了吧!

2005年初秋，開設親師親子佛拉明哥舞社團的計劃，由於時段無法敲定，未能如願推展，但卻也聚集了一群「英英美代子」媽媽，喔，不，我是說，一群平日相夫教子，閒暇之餘不忘提昇自我，充實心靈的媽媽們，一起來體驗奔放的佛拉明哥舞。

一開始，其實，我想，大家支持一位新來家長的心意，可能大過對佛拉明哥舞的興趣。另一方面，每位社員對社團的期待和學習的目的，也都不太一樣。我曾經很擔心，這個社團會不會跳沒兩下就宣告「珍重再見」。但慢慢地，大家漸漸在節奏律動中體會舞蹈的樂趣，在吐納伸展中察覺到自己身體的可能性(原來這種年紀的身體還有進步的空間)，在一次又一次的練習中，感受佛拉明哥舞的熱情與魅力。至此，大家總算是跳出興味了。

如今社團已運作了三個學期，大家終於狠下心，添購了專業舞鞋和舞裙，朝學習真正的Flamenco邁進。這個學期以來，可以感受到大家真正開始投入練習，氣氛一次比一次熱烈，不斷挑戰自我的極限，逐步掌握到Flamenco的氣韻。

麗淑的節奏感強，踩腳練習進步神速; 培英超認真，課後還勤做筆記; 而跳起舞來總是一派優雅的文娜，一口氣買了七件練習裙，我們都說這下她至少也得練上個十年八年才行; 美玲則告訴我，這種舞蹈的訓練，讓她終於找到舒展胸腹的運動方式，紓解了困擾她已久的腹部鬱悶問題; 而最晚加入社團的滇玲，看到她在校慶當天和我共舞的人，無不萬分詫異，驚為天人; 有人一時沒認出她來，還以為是我找台北的舞者朋友來壯聲勢的呢!

就在成人班漸上軌道之後，這個學期(春季)初，既已成為專職舞蹈教師和全職媽媽的我，終於將多年來教自己兒女跳佛拉明哥的心願付諸行動，同時也順口詢問一些熟識的家長和孩子，是不是有興趣一起來學舞。一開始，聚集了五六個孩子;進行了兩週後，又有其他的孩子表示有興趣。孩子多了，我一車載不了，其他家長也得出動接送，就在考慮接送問題時，我想到，家長要在旁邊等孩子下課，倒不如就一起來玩吧!思考至此，忽然發現，這不就是我當時成立社團的初衷嗎?推動親子同樂的佛拉明哥舞社。沒想到，一個小小心願的實現，竟意外促成親子社團的啟動。我內心的激動，難以言喻。對於家長和學校的支持，更是感動莫名。

看到孩子們愉快地跳舞，給我了莫大的鼓舞和喜悅。校慶當天，冬山的天空非常安達魯西亞，孩子們在台上享受陽光和節奏，輕快地飛舞，大方地表現自我。據說，當中有位孩子是從來不肯在公開場合中上台的，但當天他和其他孩子一起高興地起舞，對舞台一點也不畏懼。事後，他媽媽向我提起，我很驚訝，只能說:「也許是Flamenco改變了他!」另一件令我感動的事情是，學期末最後一堂課之前，承恩從腳踏車上摔下來，擦傷了膝蓋，我聽到消息時很是心疼，心想，她大概無法來上課了，沒想到承恩跟媽媽說，她就算腳痛不能跳，也要在旁邊看。她到教室時傷口上貼了繃帶，褲子上破了一個洞，還沾有血跡。下課後，承恩告訴我，她看看應該會跳了，臉上露出滿足而愉快的笑容!

我很高興，也很榮幸，能在佛拉明哥中「遇見」大家!

到底什麼是佛拉明哥? 基本上，佛拉明哥舞蹈是一門藝術，有其特殊的節奏與韻味。它是一種不分年齡，不分性別，更不分身材的舞蹈。每一個人都可以跳出屬於個人的獨特味道。你可以輕鬆地跳，不需要太多力氣或舞蹈基礎。但如真要鑽研起來，那卻又是絕對挑戰不完的。我的老師曾說，佛拉明哥藝術像洋蔥，剝開一層，還有一層，像是永遠剝不完。一位西班牙知名舞者對佛拉明哥的定義則是:「佛拉明哥是人與上帝直接對話的一種方式。」

愉快的佛拉明哥、熱情的佛拉明哥、個性的佛拉明哥、心靈的佛拉明哥，等你一起來發掘!

(圖為四月一日慈心校慶演出，photo: Yusteve)